Эту ступку нашла наш библиотекарь, Светлана Александровна, когда перестраивали дом в деревне. В такой ступке на Руси размельчали зерна, специи, соль. Она сделана их чугуна.

Археологические раскопки на территории крупных городов Золотой Орды доказывают, что появление и развитие чугунного производства в России началось во времена татаро-монгольского ига. Близость монгольского царства к Китаю, стране в которой зародилось чугунное производство, способствовало возникновению на Руси первых мастеров чугунного литья.

Во времена Петровской эпохи началось активное развитие сталелитейного дела. Царь понимал, что активное увеличение металлургических мощностей напрямую связано с развитием России в целом. Для реализации колоссальных планов у Царя было всё необходимое: материал и технологии производства. Началось активное строительство заводов на Урале, в Сибири. Отдельное место в истории развития чугунного производства принадлежит династии Демидовых, положившей своё начало в Петровскую эпоху.

Если заглянуть в историю, то можно узнать, что сперва кофе не мололи вообще. Его замачивали в воде, затем пили эту настойку или же просто варили целые кофейные зерна. Первооткрыватели в варении кофе стали арабы, которые кочевали, переезжали с места на место и первыми, смолов кофе, поняли, как его пить и соответственно, как правильно готовить. Они не были гурманами в этом деле, поэтому их вполне устраивал довольно грубый помол зерен. Помол получался грубым потому, что кофе растирался в специальном сосуде при помощи песта. Это сооружение очень напоминает обычную ступу. Но готовить молотый кофе было делом нелегким. Им занимались исключительно только мужчины, так как для этого дела необходимо приложить достаточно много усилий. Но прежде чем приступать к помолу мужчин специально обучали этому мастерству. Ведь обжаренные зерна достаточно твердые, и более того они маслянистые, следовательно необходимо делать все точно и правильно. Когда в мире появилась кофе по-турецки, куда необходим самый мелкий помол, возникла потребность вы таком аппарате, который сделает данную манипуляцию. Так появилась ручная кофемолка, которая состояла из жернов, они то и производили помол. Принято считать, что появились ручные кофемолки в 15 столетии. Наиболее распространенным типом кофемолки, которая дошла до наших дней, является ручная кофемолка, которая состоит из квадратного ящичка, к нему крепится ручка, а из ящичка высовывается шкатулочка с уже помолотым кофе. Подобного рода инструмент больше использовался в странах Европы, нежели в каких-либо других.

Это посуду школьному музею подарила учитель английского языка Парамонова Т. Посуда досталась ей от бабушки. Часть посуды изготовлена из хрусталя. Идея создания хрусталя из стекла принадлежит англичанам: они впервые для улучшения качества стекла добавили в него окислы свинца, после чего оно приобрело необычный "голос", прозрачность и сверкание граней. От процентного содержания оксида свинца зависят "вокальные" способности хрусталя, его прозрачность, прочность, вес, блеск и другие свойства.

Шкатулки с давних времен используются для хранения драгоценных украшений, безделушек и различных аксессуаров и являются декоративным предметом, изготовление которого требует большого мастерства.

Изготовление шкатулок относится к художественным промыслам. Промыслы и ремёсла всегда были важны для России, потому что являлись основным источником дохода населения и частью народной культуры. Традиции их изготовления бережно хранились и передавались из поколения в поколение. Именно поэтому творения народных мастеров дошли до наших дней, стали известны и любимы во многих странах.

В России в таких шкатулках продавали конфеты, сладости, чай. Они были очень популярны в народе. В них хранили драгоценности, украшения или дорогие сердцу вещички.Шкатулки с давних времен используются для хранения драгоценных украшений, безделушек и различных аксессуаров и являются декоративным предметом, изготовление которого требует большого мастерства.

Изготовление шкатулок относится к художественным промыслам. Промыслы и ремёсла всегда были важны для России, потому что являлись основным источником дохода населения и частью народной культуры. Традиции их изготовления бережно хранились и передавались из поколения в поколение. Именно поэтому творения народных мастеров дошли до наших дней, стали известны и любимы во многих странах.

В России в таких шкатулках продавали конфеты, сладости, чай. Они были очень популярны в народе. В них хранили драгоценности, украшения или дорогие сердцу вещички.

На Руси вплоть до XVIII века гладили деревяннымиприспособлениями валиком и рубельем (рифлёная деревянная палка). Высушенноебельё наматывали на валик и раскатывали по столу рубелем. Это позволялоразровнять ткань и сделать её мягче. А вот с развитием чугунолитейногопроизводства в XVIII веке на Демидовских заводах начали отливать первые чугунныеутюги. Нагревался утюг около 30 минут и примерно столько же сохраняли тепло. Вхозяйстве обычно была пара утюгов, пока одним гладили, другой грелся. Несмотряна то, что электрический аналог был изобретён в конце XIX века, чугунинуиспользовали вплоть до середины века XX-го, так как многие квартиры не былиоборудованы розетками.

Владимир Ильич Ленин1870 – 1924. (настоящая фамилия - Ульянов) – великий российский политический и общественный деятель, революционер, создатель партии РСДРП (большевики), создатель первого в истории социалистического государства. Ленин известен, прежде всего, как один из вождей великой Октябрьской революции 1917 года, когда была свергнута монархия, а Россия превратилась в социалистическую страну.Роль Ленина в истории России огромна. Он был основным идеологом революции и свержения самодержавия в России, организовал партию большевиков, которая смогла прийти к власти в достаточно короткие и сроки и полностью изменить Россию политически и экономически. Благодаря Ленину Россия превратилась из Империи в социалистическое государство, в основе которого лежали идеи коммунизма и главенства рабочего класса. Созданное Лениным государство просуществовало практически на протяжении всего 20 века и стало одним из сильнейших в мире. Личность Ленина до сих пор вызывает споры среди историков, однако все сходятся на том, что он – один из величайших мировых вождей, когда-либо существовавших в мировой истории.

Легенды и исторические источники рассказывают нам о том, что первая пишущая машинка была разработана триста лет назад в 1714 Генри Миллом, и он даже получил патент на изобретение от самой английской королевы. На протяжении значительной части XXвека почти все официальные документы, исходящие от государственных инстанций (и их внутренний документооборот), печатались на машинке. При этом в СССР заявления, расписки и автобиографии граждан писались от руки; от руки часто составлялись и протоколы. Также издательства требовали приносить рукописи в машинописном виде, что намного облегчило труд наборщиков, которым теперь не требовалось разбирать зачастую непонятный почерк авторов.

Перепечатка рукописных текстов на пишущей машинке быладелом специальных работников — машинисток, работали машинисткамипреимущественно женщины.

Начиная с последней трети XX века принтеры и электронныйдокументооборот стали постепенно заменять пишущие машинки. Однако применениепоследних до сих пор считается целесообразным в ряде областей — например,для подготовки секретных документов, где отсутствие цифровой копии текстаявляется преимуществом, поскольку затрудняет утечку информации.

Лазарь Александрович подарил школьному музею коллекцию значков, которую собирал всю свою жизнь.

История значков началась еще в первобытные времена, когда люди решили с помощью каких-то отличительных знаков выделять членов своей общины, занимающих различный социальный статус. Например, вожди племени украшали себя яркими перьями, бусами и браслетами из камней, костей и дерева. Жрецы, шаманы, воины также использовали в своем костюме какие-то знаки и украшения, чтобы можно было определить их род деятельности или принадлежность к какому-либо племени либо роду.

По-настоящему началась история значков в СССР. После Великой Октябрьской революции очень бурными темпами началось развитие промышленности, в том числе производящей, как мы сейчас называем, сувенирную продукцию. Коммунизм быстрыми темпами шагал по стране, и необходимо было в больших количествах штамповать знаки принадлежности людей к КПСС. Для каждого школьника были нужны октябрятская звездочка и пионерский значок, а впоследствии, при успешной партийной карьере, молодые люди вступали в компартию и получали значок ВЛКСМ.

Очень модными в советское время были значки ГТО, так же, как и само спортивное развитие людей всех возрастов. Также популярны были выпуски памятных значков к различным датам, например, к юбилейной годовщине Великой Октябрьской революции или Победы в ВОВ. Каждый город имел свой герб, а соответственно в больших количествах выпускалась сувенирная продукция с его изображением. Большая часть производимых в Советском Союзе штамповалась из металла, которые сверху покрывался эмалью. Значки из пластмассы были более сложны в изготовлении, и потому производились в меньшем количестве.

В учебных заведениях ношение школьной формыстало обязательным в 1948 году, когда был утвержден первый, самый строгий иаскетичный ее вариант. Воспитание настоящего патриота, отличающегося высокимиморальными принципами, должно было начинаться с самого детства. Школьная формавремен СССР не только приучала ребенка к аккуратности, дисциплинировала его, нои указывала на отсутствие классовых различий. Все дети были равны между собой.Во всяком случае, во время учебных занятий было невозможно продемонстрироватьодноклассникам какую-то необычную вещь, которую с трудом достали своему чадуего родители. Введенная в 1948 г. школьная форма СССР для девочек очень сильнонапоминала стиль одежды, которому должны были следовать воспитанницыдореволюционных женских гимназий. Она представляла собой аккуратное коричневоеплатье, сшитое из шерсти, и фартук. Для повседневной носки предназначалсячерный фартук, который в праздничные дни можно было заменитьбелым. Чтобы немного освежить внешний вид, на рукава пришивали манжеты белогоцвета, использовали и белый воротничок. Их присутствие было обязательным как впраздничный день, так и в обычный будничный.

Платье было довольно длинным, ниже колена.Какие-либо эксперименты с элементами платья, его длиной и фасоном запрещались.Администрация школы обычно строго наказывала модниц, осмелившихся нарушитьобщепринятые правила.

Школьная форма для мальчиков СССР была сшита из синего полушерстяного материала. Она хорошо держалаформу, не вытягивалась после стирки. Покрой куртки напоминал своим видомджинсовую, которая была очень популярна в то время на Западе. На рукавахнашивали эмблемы, представляющие собой картинки с изображениями открытогоучебника и восходящего солнца. Цвет этих нашивок был синим или красным.Мальчикам также не позволялись эксперименты со своим внешним видом. Школьнаяформа СССР была обязательна для всех учащихся без исключений.

Еще один фотоаппарат представлен в нашем школьноммузее. Родом из СССР, легендарный плёночный Зоркий. В период с 1948 по 1956годы в Советском Союзе, это был самый массовый любительский фотоаппарат, хотя истоил по тем временам совсем не дёшево. Зо́ркий — первый фотоаппарат изодноимённого семейства советских малоформатных дальномерных фотоаппаратов,выпускавшийся на Красногорском механическом заводе.

вплоть до 90-х годов. Он представляет собой малоформатный шкальный фотоаппарат, предназначенный для начинающих фотолюбителей. Корпус его был пластмассовым, в первых моделях прибора вводились самоспуск и синхроконтакт, поэтому камера тогда стоило недешево.

Смена в эпоху развитого социализма попала в "Книгу рекордов Гиннеса", как самый продаваемый фотоаппарат в мире. Специалисты amazingworld.ru объясняют такую востребованность фотоаппарата несколькими причинами. Стоимость этой марки была невысокой, самая недорогая модель Смены стоила 15 рублей в те времена, когда средняя заработная плата в СССР составляла 200 рублей в месяц. Фотоаппарат предназначался начинающим фотолюбителям, он был достаточно неприхотлив и снисходителен к их неумелым рукам, прощал им мелкие ошибки и погрешности. Даже при минимальных навыках фотографирования новичок мог сделать снимок, качество которого вряд ли можно было назвать хорошим, но знакомые лица и пейзажи на этом фото были узнаваемы.

Если нужно было перемотать пленку, чтобы сделать следующий кадр, следовало поработать руками – взвести ручку затвора, либо покрутить предназначенное для этого действия колесико. Перематывали полностью отснятую пленку с помощью специального приспособления. Так что наличие каких-либо первичных навыков у начинающего фотографа было просто необходимым условием при эксплуатации Смены. Эти первичные навыки школьники, и просто советские люди, желающие научиться фотографировать, получали в фотокружках, которые имели по всей стране разветвленную сеть, работали на предприятиях, заводах, в различных учреждениях культуры, Домах пионеров.

Фильмоскоп - удивительное устройство, радость детворысоветских времен. Оно было предназначено для просмотра диафильмов, которые всвою очередь представляли, если говорить современным языком, слайд-шоу. Накаждом слайде, как правило, наносились титры. Сам фильмоскоп представляет собойустройство внутри которого располагалась лампа, на подобии кинопроектора. Передлампой располагался протяжный механизм, за которым находился объектив. картинкапроецировалась на экран, как правило это была белая простынь.

С первых дней Советской власти Коммунистическая партияуделяла большое внимание радиовещанию как средству связи, информации,пропаганды и агитации. В годы Великой Отечественной войны 1941-45 радиовещаниевыполняло активную мобилизующую роль в борьбе с фашизмом. В эфир было переданосвыше 2 тыс. сводок Совинформбюро, регулярно велись передачи для партизан инаселения временно оккупированных районов. Приказы Верховногоглавнокомандующего, выступления руководителей Советского правительства по радиоимели большое политическое значение, поддерживали боевой дух народа в тяжёлыегоды войны. Практически в каждой советской стране был радиоприемник. По радиопередавали новости, велись передачи как для взрослого населения так и длядетей, транслировались концерты и театральные постановки.

В школьном музее сохранились фотографии выпускников 215 школы с 1972 года. Ребята, рассматривая эти фотографии дети, которые сейчас учатся в 4 корпусе узнают в юных школьниках тех времен своих пап и мам.

Форма советских пионеров

В обычные дни совпадала со школьной формой, дополнявшейся пионерской символикой — красным галстуком и пионерским значком. В торжественных случаях (праздники, приветствия на партийных и комсомольских форумах, встреча иностранных делегаций и т. п.) надевалась парадная форма, которая включала в себя:

красные пилотки, пионерские галстуки и значки;у мальчиков — форменные белые рубашки с позолоченными пуговицами и нарукавными эмблемами, подпоясанные светло-коричневым ремнем с позолоченной пряжкой, синие брюки и тёмные туфли;у девочек — тоже форменные белые рубашки с позолоченными пуговицами и нарукавными эмблемами или просто белые блузки, синие юбки, белые гольфы и белые туфли.

В школе 215 активно работалапионерская организация, детское движение, названное в честь В.И. Ленина, вождяреволюции 1917 г. Его портрет, как и во всех школах и организациях СоветскогоСоюза, находился в актовом зале школы, в пионерской комнате и в каждом учебномкабинете. В СССР культ Ленина был раздут до огромных пределов. Ленин это частьюнашей истории – противоречивой, кровавой, но при этом величественной и суровойистории, каковой не может не быть история любой великой державы.

У советских школьников была возможность вступать в различные общества. Одним из них было- Всесоюзное добровольное общество любителей книги (ВОК), образованного в октябре 1974 года. В советское время Общество книголюбов было одной из самых массовых общественных организаций, объединявшей в своих рядах более 16 миллионов человек. Около 200 тысяч первичных организаций, более 13 тысяч клубов книголюбов, 11 тысяч народных книжных магазинов работало во всех союзных, автономных республиках, краях, областях и городах страны. Энергично, творчески работали в рядах Общества видные писатели, ученые, артисты, общественные деятели. Широк и разнообразен был диапазон деятельности книголюбов: литературные вечера и диспуты, читательские конференции, тематические книжные выставки и выставки редких книг, месячники, декады и праздники книги, премьеры книг, единые клубные дни, были той школой, которую проходили миллионы книголюбов в освоении книжных богатств мира. Эффективно и интересно работали клубы книголюбов, объединения библиофилов, клубы любителей миниатюрных книг и экслибриса, литературные музеи, народные университеты и факультеты Книга. Общество поддерживало прочные международные связи с родственными библиофильскими организациями за рубежом и активно занималось издательско-производственной деятельностью, выпуская издания по библиофильству и книговедению, справочные издания для книголюбов, каталоги и буклеты к выставкам, рекламно-информационную продукцию.

В настоящее время в Международный союз книголюбов продолжает свое существование.

Удостоверение к значку Будь готов к санитарной обороне получил в далеком 1952 году рабочий 215 школы Кашин Евгений Александрович. Комплекс военно-санитарных знаний "Готов к санитарной обороне СССР" (ГСО) был утвержден в 1934 году.

Нормы сдачи на получение значка "Готов к санитарной обороне СССР" включали в себя комплексы: военно-санитарный, санитарной грамоты по противовоздушной обороне, гигиены жилья, гигиены питания,

он должен был сдать все нормы Готов к СО и иметь собственный исправный противогаз.

Политический лозунг — краткое, сжатое (часто афористическое) выражение, отражающее политические, идеологические принципы, выдвигаемые некой политической силой (движением, партией, государством) в качестве основы её деятельности в некий период времени.Так В. И. Ленин в 1917 г. охарактеризовал партию большевиков. Говоря о кампании лжи, наветов и клеветы, предпринятой буржуазной печатью против неугодных ей партий и политических деятелей, особенно же большевиков, Ленин писал: Будем стойки в клеймении шантажистов. Будем непреклонны в разборе малейших сомнений судом сознательных рабочих, судом своей партии, ей мы верим, в ней мы видим ум, честь и совесть нашей эпохи… (Статья Политический шантаж, Полное собрание сочинений, т. 34, с. 93).

Грамоты школы 215 с лозунгами идеологического характера,представленные в музее " История школы в истории Коптева".